{"id":3530,"date":"2012-03-19T09:46:41","date_gmt":"2012-03-19T15:46:41","guid":{"rendered":"https:\/\/mamaextrema.com\/?p=3530"},"modified":"2014-09-05T22:46:40","modified_gmt":"2014-09-06T03:46:40","slug":"ninos-autonomos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mamaextrema.com\/ninos-autonomos\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os Aut\u00f3nomos"},"content":{"rendered":"

Parece un t\u00f3pico, pero seg\u00fan los expertos en educaci\u00f3n y psicolog\u00eda infantil, el desarrollo de\u00a0la independencia y la responsabilidad\u00a0<\/strong>en los ni\u00f1os es vital, para que \u00e9stos crezcan sanos de mente y esp\u00edritu.<\/span> Los ni\u00f1os cuya\u00a0dependencia emocional<\/strong>\u00a0hacia los padres y tutores es excesiva, o continua, tienden con mayor frecuencia a desarrollar fobias y patolog\u00edas de mayores, relacionadas con la autoestima y con la personalidad en general.<\/span> \u00a0 Te mostramos algunas pautas que puedes poner en pr\u00e1ctica con tu hijo, si \u00e9ste se encuentra en el umbral de los\u00a012 meses y los 4 a\u00f1os de edad.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9\u00a0 a esa edad?<\/strong><\/span><\/p>\n

Sencillamente, est\u00e1 comprobado que la mayor parte de los ni\u00f1os desarrollan su salida hacia \u2018el mundo exterior\u2019 y su autonom\u00eda durante estos a\u00f1os. El\u00a0control sobre su propio cuerpo\u00a0<\/strong>cada vez es mayor, as\u00ed como de sus movimientos, primeras palabras e ideas que transmite, etc.<\/span> Seg\u00fan cita la psic\u00f3loga Celia L\u00f3pez esta circunstancia est\u00e1 muy ligada a la necesidad del peque\u00f1o de mostrarse a s\u00ed mismo que \u2018puede hacer cosas de mayores\u2019. <\/span><\/p>\n

Se trata de\u00a0un reto\u00a0<\/strong>personal que todo infante experimenta de manera inconsciente a esa edad. Por ello es importante que, sin perderle de vista, le dejes disfrutar un poco de su espacio vital.<\/span> Algunos padres, seg\u00fan los especialistas,\u00a0adoptan actitudes\u00a0<\/strong>excesivamente autoritarias con los ni\u00f1os, desde que \u00e9stos \u00faltimos tienen uso de raz\u00f3n. Esto, m\u00e1s que sobreprotegerlos y hacer mella en su autoestima y seguridad de forma positiva, va a provocar un efecto adverso muy perjudicial para el ni\u00f1o.<\/span><\/p>\n

Lo que se debe hacer, es\u00a0mostrarse siempre firme<\/strong>\u00a0y que el ni\u00f1o note la autoridad evidente de los padres, sin que ello implique que no pueda dirigirse a ellos con total confianza y seguridad. Los padres son responsables de los hijos, y aunque no pueden elegir el tipo de personalidad que \u00e9stos desarrollar\u00e1n en la vida adulta, s\u00ed que les pueden condicionar positivamente reforzando, por ejemplo, su autonom\u00eda.<\/span>
\nPrincipales cambios motores que tu hijo va a desarrollar:<\/strong><\/span><\/p>\n

Entre los 1-2 a\u00f1os<\/strong><\/span><\/p>\n

– \u00a0\u00a0<\/span>Autonom\u00eda de los movimientos y sistema motor en general.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 El ni\u00f1o puede quitarse alguna prenda de ropa, con ayuda paterna o materna.<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Coloca y recoge los juegos y juguetes.<\/span><\/p>\n

Entre los 2-3 a\u00f1os<\/strong><\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Ya se puede vestir y desvestir, pero quiz\u00e1 lenta o torpemente.<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Manejo de los cubiertos, vaso y platos con facilidad.<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Cuando tiene ganas de ir al ba\u00f1o, lo dice<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Se queja ante el sue\u00f1o, el hambre o el frio\/calor.<\/span><\/p>\n

Entre los 3-4 a\u00f1os<\/strong><\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Se puede decir que el ni\u00f1o comienza a ser aut\u00f3nomo en sus movimientos y tareas.<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Se viste, desviste, lava la cara y los dientes, y controla sus esf\u00ednteres.<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Dice pr\u00e1cticamente adi\u00f3s a la siesta.<\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 A\u00fan as\u00ed, precisa ser vigilado por un adulto.<\/span><\/p>\n

El\u00a0equilibrio y la mesura entre la sobreprotecci\u00f3n y la pasividad<\/strong>, es la clave, seg\u00fan los expertos, para que tu hijo conquiste la autonom\u00eda debidamente. A\u00fan as\u00ed, no te gu\u00edes exclusivamente por estos pasos, pues son orientativos, ya se sabe que cada ni\u00f1o en el fondo, \u2018es un mundo\u2019 y hay que respetar su ritmo de crecimiento.<\/span> Siempre estamos pensando qu\u00e9 podemos hacer para que nuestros ni\u00f1os sean mejores, tengan un buen trabajo en el futuro o, al menos, que sepan defenderse en lo profesional y en lo personal, y lleguen a ser felices.<\/span><\/p>\n

Es una tarea dif\u00edcil, pero, como ya sabemos, todo se aprende, y por tanto, todo se ense\u00f1a. Para que nuestros ni\u00f1os sean independientes<\/span><\/a>\u00a0<\/span>y desarrollen cierta autonom\u00eda en sus vidas, debemos educarles y su grado de\u00a0autonom\u00eda e independencia<\/span><\/a><\/span>\u00a0depender\u00e1 mucho de la educaci\u00f3n que les demos.<\/span><\/p>\n

Ni\u00f1os aut\u00f3nomos e independientes<\/span><\/h3>\n

Lo que ocurre, generalmente, es que muchos padres suelen anticiparse a las acciones de los ni\u00f1os, y no les dejan actuar o a hacer algunas otras cosas que los ni\u00f1os podr\u00edan hacer solitos. Esos padres act\u00faan as\u00ed porque creen que sus ni\u00f1os a\u00fan no tienen capacidad de realizar cosas solitos, por evitar que se hagan da\u00f1o, por comodidad para conseguir resultados m\u00e1s r\u00e1pidos, o porque no conf\u00edan en la capacidad de reacci\u00f3n de sus hijos.<\/span><\/p>\n

Los ni\u00f1os aprenden a ser aut\u00f3nomos a trav\u00e9s de las peque\u00f1as actividades diarias que desarrollar\u00e1n en casa, en la\u00a0guarder\u00eda<\/span><\/a><\/span>\u00a0o en el colegio<\/span><\/a><\/span>. Los ni\u00f1os desean crecer y quieren demostrar que son\u00a0mayores<\/em>\u00a0en todo momento. Es misi\u00f3n de los padres y de los educadores, la aplicaci\u00f3n de tareas que ayuden a los ni\u00f1os a demostrar sus\u00a0habilidades<\/span><\/a><\/span>\u00a0y el\u00a0valor de su esfuerzo<\/span><\/a><\/span>. Colocar, recoger, guardar, quitar, abrochar y desabrochar las prendas de ropa y los zapatos, ir al ba\u00f1o, comer solo o poner la mesa son acciones que ayudar\u00e1n a los ni\u00f1os a situarse en el espacio en que viven, y a sentirse part\u00edcipes dentro de su propia la familia y con sus\u00a0amigos<\/span><\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n

Referencia:<\/p>\n

Maria Concepci\u00f3n Luengo del Pino<\/span><\/a><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Psicopedagoga<\/span> Orientadora escolar<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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