El dibujo de los chicos va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad, \u00a0ya que se trata de una esquematizaci\u00f3n y la evoluci\u00f3n de cada ni\u00f1o es diferente.<\/p>\n
Aclarado esto, podemos recorrer las etapas del dibujo infantil:<\/p>\n
1. La etapa del garabateo:<\/span><\/strong> Desde que agarran por primera vez un l\u00e1piz \u2013alrededor de los 2 a\u00f1os- hasta los 4 a\u00f1os, aproximadamente, los ni\u00f1os atraviesan tres momentos diferentes. Primero dibujan garabatos desordenados, una especie de rayones en la hoja sobre el que no tienen m\u00e1s control que el que les permite empezar y terminar, y que por eso mismo muchas veces sigue en la mesa sobre la que est\u00e1 apoyado el papel.<\/p>\n M\u00e1s tarde logran controlar un poco m\u00e1s los movimientos y pueden detenerse para llevar el trazo hacia donde desean durante la realizaci\u00f3n de sus garabatos. Por \u00faltimo, el garabato con nombre aparece cuando el ni\u00f1o comienza a atribuirle un significado a\u00a0 lo que dibuj\u00f3 y entonces dice que hizo \u201cun perro\u201d, \u201cun auto\u201d o \u201ca mam\u00e1\u201d, a pesar de que nada de esto sea reconocible en el dibujo.<\/p>\n 2. La etapa preesquem\u00e1tica:<\/span><\/strong>Se da aproximadamente entre los 4 y los 7 a\u00f1os y se caracteriza por la b\u00fasqueda consciente de una forma en el momento de dibujar. Es durante esta etapa cuando se produce el momento m\u00e1gico en el que mam\u00e1 o pap\u00e1 van a reconocer en los trazos del ni\u00f1o el objeto que \u00e9l dice haber representado.<\/p>\n <\/p>\n Lo m\u00e1s com\u00fan es que este primer dibujo sea el de la figura humana, que inicialmente suele representarse con un c\u00edrculo y dos l\u00edneas que salen verticalmente de \u00e9l y que el ni\u00f1o nombra como \u201clas piernas\u201d, \u201clos brazos\u201d o \u201clas manos\u201d. Estos \u201ccabeza-pies\u201d o \u201crenacuajos\u201d aparecen entre los 4 y los 5 a\u00f1os y se van complejizando con el agregado de otras dos l\u00edneas a modo de brazos, con un redondel entre las piernas a modo de abdomen y, m\u00e1s tarde, el cuerpo.<\/p>\n 3. La etapa esquem\u00e1tica:<\/span><\/strong> Va de los 7 a los 9 a\u00f1os y las formas se hacen mucho m\u00e1s definidas. Ya a los 7 a\u00f1os es esperable que logren representar la figura humana con detalles claramente identificables por un adulto, sin embargo la representaci\u00f3n de la figura humana es muy personal y puede considerarse como un reflejo del desarrollo del individuo.<\/p>\n En esta etapa el ni\u00f1o puede considerar las relaciones entre los objetos y ya no trabaja s\u00f3lo con dibujos de objetos aislados unos de otros: esto se evidencia con la aparici\u00f3n de la l\u00ednea que representa el suelo y que proporciona una base al resto de los dibujos. M\u00e1s tarde aparecer\u00e1 \u201cel cielo\u201d. Es com\u00fan en esta etapa que dibujen con transparencias y, como si estuvieran sacando una radiograf\u00eda, los muebles de una casa pueden verse a trav\u00e9s de la pared.<\/p>\n 4. La etapa del realismo:<\/span><\/strong> Entre los 9 y los 12 a\u00f1os los chicos buscan que sus dibujos sean m\u00e1s fieles a la realidad y grafican objetos, paisajes y tambi\u00e9n sensaciones, buscando ya la tercera dimensi\u00f3n y tomando en cuenta la superposici\u00f3n.<\/p>\n Muchas veces la atenci\u00f3n a los detalles del dibujo va en detrimento de la acci\u00f3n y las representaciones resultan est\u00e1ticas. La l\u00ednea de base va desapareciendo porque se empieza a concebir al suelo como un plano y lo que era la l\u00ednea de cielo pasa gradualmente a ser la l\u00ednea de horizonte.<\/p>\n 5. La etapa del pseudo-naturalismo:<\/span><\/strong> Alrededor de los 13 a\u00f1os el dibujo ya tiene una perspectiva espacial y la figura humana se ha complejizado incluyendo rasgos sexuales. El producto final es mucho m\u00e1s valorado que antes. El desarrollo art\u00edstico del dibujo continuar\u00e1 en la medida en que el ni\u00f1o est\u00e9 interesado en \u00e9l.<\/p>\n Como sugerencias generales para todas las etapas, es importante se\u00f1alar que los padres deber\u00edan poner al alcance de los chicos hojas y l\u00e1pices por lo menos desde los dos a\u00f1os, que nunca deben criticar sus producciones ni anticiparse al significado de sus dibujos: preguntar \u201c\u00bfQu\u00e9 hiciste?\u201d, es lo m\u00e1s adecuado.<\/p>\n Para que el hecho de ensuciar o ensuciarse no sea un obst\u00e1culo a la hora de expresarse por medio del dibujo es conveniente acondicionar la mesa con papel de diario o un pl\u00e1stico protector y tener a mano una camisa vieja para dejar al ni\u00f1o que explore distintos materiales sin miedo a arruinar su ropa nueva.<\/p>\n En el caso de que se observe en los ni\u00f1os una inclinaci\u00f3n natural hacia el dibujo, ser\u00eda conveniente que tuviera la oportunidad de tomar clases en alg\u00fan taller donde se estimulara la creatividad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El dibujo de los chicos va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad, \u00a0ya que se trata de una esquematizaci\u00f3n y la evoluci\u00f3n de cada ni\u00f1o es diferente.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9278,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[2],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/ladybug-75452_1280.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p222Tx-RS","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3340"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3340"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3340\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3340"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3340"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mamaextrema.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}